很多家长和考生都很好奇，计算机这个专业都听说了好多年了，但是对于计算机专业究竟学什么以及未来能从事什么工作却一知半解。一般来说，计算机专业核心课程有电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构等。光是看到这些课程的名称就能感受到计算机专业的晦涩枯燥了，对计算机专业感兴趣的学生自然是不在话下，那要是那些想学计算机专业但基础又不太好的学生应该怎么学习？在学习阶段又该如何尽早确立未来的就业方向呢？下面就听小编说一说计算机专业的“前世”与“今生”吧！

早在1956年，清华大学就创办了计算机专业。但是计算机专业真正的黄金时代应该是在90年代末到新世纪初的时候，那个时候的互联网不像现在这么发达，计算机专业所涉及的分支还不是很多，涉猎的领域也不甚广泛。大多数计算机专业毕业的毕业生都主要从事管理类、研发类、测试类等领域的工作。

     随着互联网时代的到来，计算机已经成为了我们生活、学习、工作、娱乐中不可缺少的一部分，而各种各样的计算机衍生产品网上购物、网银支付等等也已渗透到了我们的生活中，于是随着计算机类专业应用面的越来越广泛，其就业领域也就变得越来越宽泛了。近年来，计算机还同艺术类专业结合，产生了不少新专业，如电脑美术设计、网页设计、影视动画设计、环境艺术设计、数字媒体等。这些专业的学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计等工作。大大的扩大了计算机专业学生的就业范围。

     除了专业上的变化之后，在人才培养模式上，各大院校也是各具特色。产教融合、校企合作等新型人才培养模式相继出台。为培养出更适合于人才市场需要的人才，涉外学院与河南智游集团签订校企合作协议，制定全新的人才培养方案，采用1+2（1+0.5+0.5+1）的“现代学徒制”培养模式，学生第一年在学院进行学历培养，企业派工程师在校进行专业技能指导；大二上学期在公司参加集训学习，大二下学期及大三一年由公司项目工程师带学生在企业带薪参加项目实训，实训期间保证学员每月收入3000元以上。

    这种校企合作的人才培养模式有如下特点：

     一、削减了学生在专业学习上的时间成本。学生不需要带着书本去教室里听老师照本宣科的讲理论知识，在学习内容上也不再是眉毛胡子一把抓，而是分方向系统的学习，摒弃了以前大学里什么都学，什么都学不精的尴尬。

学生们直接在机房里上课，通过实际操作、具体实践、老师讲解去理解理论知识并能将理论运用到实践中去，且老师是企业里有过项目经验的工程师或资深程序员，能够给予学生更清晰的学业和职业指导。减少了过去那种老式的课堂学习的时间，也能更早的帮助学生确立就业方向。

     二、积累实操经验，毕业前就有工作经历。学生在大二上学期在公司参加集训学习，大二下学期及大三一年由公司项目工程师带学生在企业带薪参加项目实训，实训期间保证学员每月收入3000元以上。学生在校期间就能提前投身实践，拥有项目经历，并且还能挣生活费。毕业时无论是找工作或者通过学校推荐就业，在简历上这都是让企业眼睛一亮，另眼相看的一笔财富。

     三、选择空间大。学生在未来从事的工作岗位的选择上，企业也给予了很大的空间。转岗大数据、人工智能、区块链、H5、JAVA、UI设计、VR、前端开发等各大热门技术职位均能称为学生日后就业选择。成绩优异的，通过企业考试的学生还能留在企业甚至通过企业推荐到别的公司就业。